КТ „Подкрепа“: Учителите настояват за прекатегоризация на труда им и намаляване на административната тежест

Capture19

Снимка: БНТ

Синдикат “Образование” към КТ “Подкрепа” проведе национално проучване, което установи най-важни образователни приоритети. В него са взели участие 5011 учители, съобщи председателят на Синдиката “Образование” д-р Юлиян Петров, цитиран от БТА.

Като приоритет номер едно – за  51% процента от анкетираните учители и директори е “Съхраняване на учителя от прекомерния стрес в професията чрез прекатегоризация на учителския труд или въвеждане на компенсаторни механизми”.

Разбираемо, последните две години работата в дистанционен режим, бързо сменящите се команди от Министерство на здравеопазването, работа, далеч над установеното работно време и отвъд свойствените за учителя задължения, претовариха неимоверно българския учител и доказват на МОН, че за професията няма национални политики за съхранение и защита на физическото и психическото здраве на българския учител“, заявяват от синдиката.

Синдикатът “Образование”  предлага да се увеличават компенсаторните механизми за българския учител. От организацията предлагат ранното пенсиониране за учители и директори да става без те да губят допълнителната добавка от Учителския пенсионен фонд.

“Намаляване на административната тежест и освобождаване на учителя от несвойствени задължения”  е вторият посочен приоритет.

Подреждането на приоритетите и утвърждаването на национални политики е от решаващо значение за всеки български отрасъл, но за приоритетния за правителството сектор “Образование” е от особена важност, затова от Синдиката “Образование” винаги се стремим да имаме най-добрата експертиза за образователната система, като я предоставяме на социалните партньори и МОН, заявява председателят на синдиката д-р Юлиян Петров.

Резултатите от анкетата са официално представена пред Министерството на образованието и науката.

 

 

Exit mobile version