Министерството на образованието обяви, че ще проучи опита на училищата в борбата с агресията. До 20 март директорите могат да споделят добрите си практики за превенция и преодоляване на рискови ситуации. Учениците също имат възможност се включат, като разкажат за събития, в които са участвали или на са станали свидетели, обясниха от просветното ведомство.
Агресията е нещо, за което трябва постоянно да се говори и да се провеждат кампании, чиято основна насоченост е превенцията, обясни Диян Стаматов, който е директор на 119-о училище в София и председател на Съюза на работодателите в системата на просветата.
„Най-важно за предотвратяването й обаче е запълването на свободното време на учениците. Те трябва да участват в различни извънкласни дейност и спортни прояви–но за всички, а не персонални; организирано да посещават различни събития; да се включват в кампании за справяне с различни проблеми и в благотворителни инициативи. Лагерите и екскурзиите също могат да доведат до сериозно осмисляне на ежедневието на подрастващите“, обясни Стаматов.
Важно е активното им занимание с положителни дейности, смята той.
„Те трябва да са интересни за самите тях, но и да са полезни. Когато е осмислено свободното време на учениците, със сигурност ще бъде намалено и времето за агресия“, убеден е директорът.
В момента, след онлайн преподаването, се наблюдават много и различни съвременни подходи на агресия, отчита той.
Предварителната подготовка на учителите би могла да помогне за по-подходящата им реакция при случаите на насилие сред учениците, каза Стаматов.
„В същото време не може да има и готови рецепти. Никога не може да предположиш какво точно ще се случи. Понякога най-неочаквано се появяват взаимоотношения с подобна форма. Примерът на колегите с повече опит върху по-младите преподаватели, е важен във всяко отношение, включително и при разпознаването на агресията. Самата форма на взаимодействие е полезна и за двете страни. По-опитният учител, също би могъл да научи много“, обясни председател на Съюза на работодателите в системата на просветата.