Министерството на образованието и науката ще има достъп и ще използва най-добрите практики и световен опит в процеса на дигитализиране на образованието. Глобалната технологична компания Майкрософт ще сподели на българската страна добри практики на база сътрудничеството си с партньори по цял свят. Това бе договорено по време на среща на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с директор “Образование” на компанията за Африка, Централна, Източна и Южна Европа и Среден Изток Джей Ричардс-Хил. Посещение на толкова високо ниво от страна на компанията е ясен знак и за ангажимента им към реформите у нас, бе коментирано по време на срещата.
Интерес за екипа на Майкрософт бе разработената Дигитална раница на МОН, която от тази година е на разположение за всички ученици и учители. Министър Цоков представи плановете за нейното надграждане в следващите години и акцентира на възможностите на цялостната онлайн система на министерството, която по своя мащаб и данни е сред най-големите в Европа. “Винаги обаче се появяват и трудности при внедряването на нови технологии и затова и опитът от глобални компании разработили редица умни решения, са изключително важни за нас”, посочи още министър Цоков.
Ще бъде организиран уъркшоп за България, който ще бъде воден лично от Джей Ричардс в началото на следващата година, стана ясно по време на срещата.
“За нас е ценно да проучим опита и работещите решения, които другите държави са взимали. За да минимализираме грешките и оптимизираме времето на технологичните промени”, подчерта проф. Цоков. По думите му много важна тема е и използването на изкуствения интелект в образователната система. “Много е важно и дигитализирането във висшето образование да не изостава от този процес в средното”, коментира още министърът.
Всички български учители и ученици имат достъп до “Bing Chat Enterprise” инструмент на Майкрософт, който работи с алгоритъма на ChatGPT, стана ясно по време на срещата.
“Учителите обаче никога не са били по-важни в целия процес на преподаване, отколкото са днес. Защото има прекалено много информация и те трябва да научат учениците как да боравят с нея и как да отсяват важната от маловажната”, подчерта Джей Ричардс. Тя се ангажира да се проучат възможностите и за осигуряване на българска версия на съдържания, които и в момента са достъпни за българската образователна система.
“Заради Ковид държавите по света бяха принудени да дигитализират изцяло своите образователни системи. Сега е моментът да направим анализ и равносметка и да надградим работещите решения, а от другите да се откажем”, подчерта още Ричардс.
