Пилотно прилагане на педагогическа практика „Утринна история“ в яслите стартира МОН от тази учебна година в София, Велико Търново, Пазарджик и Плевен. Инициативата е насочена към познавателното и социално-емоционалното развитие през най-важните ранни години от живота на децата и надгражда успешно прилаганата вече четири години в над 50 детски градиниа „Утринна приказка“. Тя беше оценена като много ефективна както от педагози, така и от родители в периода на адаптация на детето, при постъпване за първи път в детска градина.
„Утринна история“ е дейностен психолого-педагогически модел за съвместна работа на педагогическите и медицинските специалисти в подкрепа на най-малките. В основната й е увлекателна история, на базата, на която се провеждат и практически занимания. В една от пилотните детски градини в Сливен например, вдъхновени от историята на 100-годишна костенурка, децата са експериментирали с пясък и вода. Както и „Утринна приказка“ новата практика има за цел да подобри адаптацията им, да подпомогне индивидуалното им развитие и разширяване на мирогледа им и да създаде по-добра образователна среда. Важен елемент е и включването на родителите.
По повод пилотния старт на практиката в Сливен се проведе тридневна обучителна среща. Във форума участваха представители на МОН, експерти по предучилищно образование от регионални управления на образованието, директори, учители и медицински сестри от детски градини с яслени групи от петте области. Според участниците прилагането на педагогическата практика е добър пример за сьвместна работа на педагогически и медицински специалисти в периода на ранното детство.
Обучението на специалистите, които се грижат за децата, се организира от МОН и Регионално управление на образованието-Сливен, в партньорство с община Сливен. Научни ръководители на образователната практика са проф. д-р Даниела Тасевска и доц. д-р Емил Бузов от ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“. Участниците обмениха опит от първите утринни истории в пилотните региони. Заедно с научните ръководители бяха набелязани по-нататъшни стъпки за следващия период на апробация. Иновативната практика се прилага пилотно и в сливенските детски градини „Елица“, „Еделвайс“ в Сливен и „Тракийче“ в гр. Нова Загора.
Педагогическа практика “Утринна приказка” се надгражда и в първи клас през тази учебна година, като там тя се провежда като “Утринна среща”. Срещата с началните учители, провеждащи утринни срещи с първокласници от София, Сливен, Плевен, Пазарджик и Велико Търново ще се проведе отново в Сливен от 26 до 28 февруари.
