Успех на общата кампания за популяризиране на професионалното образование в област Враца отчетоха вчера работодатели и институции. На съвместна пресконференция при губернатора Малина Николова бизнес и местна власт съобщиха, че 66 % от всички новоприетите ученици след 7-и клас са записани в професионални паралелки, а останалите са предпочели профилирани. Тези резултати началникът на образотелния инспекторат Галина Евденова определи като изключително постижение.
„Всичко това е плод на съвместните усилия на бизнеса, институциите, училищата и родителите“, подчерта областният управител Малина Николова и припомни, че общата кауза бе да се съживи професионалното образование, за да отговаря на потребностите от кадри на местния бизнес.
От планираните 66 паралелки са реализирани 62. Закрити още при първо класиране са 4 професионални направления.Паралелките, в които стартира дуална форма на обучение през новата учебна година, са по специалностите „Машини и системи с ЦПУ“, „Приложно програмиране“, „Строителство и архитектура“, „Дограма и стъклопоставяне“, „Производство и преработка на мляко и млечни продукти“ в община Враца, „Електрообзавеждане на железопътна техника“ в Мездра и „Конструиране, моделиране и технология на облекло от текстил“ в Бяла Слатина.
През настоящата учебна година общо 27 фирми ще осигуряват работа, стаж и заплащане на учениците. 15 школа с над 300 възпитаници са сключили договори за ученически практики.
„Фирмите отвориха освен вратите и сърцата си за учениците. Важна бе приемствеността, а децата промениха в положителна посока мнението си за местния бизнес“, каза пред присъстващите Мария Панайотова от Търговско-промишлената палата във Враца.
Директорът на ПГТР Румяна Петрова се похвали с 15 ученици, които имат вече сключени трудови договори.
„С общи усилия ще възродим Северозапада! Цяло лято работихме с представителите на бизнеса, но успяхме да се разберем и да срещнем неговото разбиране“, сподели Петрова.
Присъстващите изразиха категоричната си готовност да работят заедно и през следващите учебни години, за да бъдат предложени на децата адекватни специалности, гарантиращи им реализация на пазара на труда.