Стандартизираните тестове, чрез които в момента се оценяват децата в училище крадат от времето им за подготовка, създават натиск и напрежение върху ученици, учители и родители и от тях печелят зубрачите, които са заучили най-много материал. Реформата в образованието, която ще въведе нови стандарти ще насърчава творчеството, мисленето, а не механичното учене. Това обяви в Разград министърът на образованието проф. Тодор Танев, който е на двудневно посещение в региона.
Творчески подходи ще се очакват и ще се стимулират при учителите. Преподавателите също са различни хора, със силни и слаби страни. Ще се насърчават индивидуалните им качества. Кариерното развитие на учителите ще е свързано с усилието им постоянно нескончаемо да се развиват и учат от добрите практики на колегите си през всичкото време , в което преподават. Затова министерството ще подпомага създаването на учителски мрежи.
Повече няма да се закриват училища в България, категоричен бе министърът. Демографската криза, която обезлюди много селища у нас, не означава, че школата там не могат да приемат повече ученици. Има многодетни майки, които трябва да наваксват с обучението си и подобни решения тепърва предстои да се вземат, смята министърът. Има много страни по света, където децата намаляват, но те са успели да осигурят добро образование на всички деца, дори когато живеят в отдалечени и слабо населени места. Щеу се учим от техния опит, каза проф. Танев.
В Разград министърът посети ресурсен кабинет в местно училище и остана очарован от факта, че деца със специални образователни потребности показаха , че могат да мислят творчески по време на урок.