Във Варненския свободен университет „Черноризец Храбър“ днес започва ХI международна квалификационна школа „Съвременни педагогически технологии в обучението по руски език като чуждестранен“ – един от най-успешните проекти на висшето училище и фонд „Русский мир“. Форумът събира млади русисти от 8 страни и 12 университета. Сред участниците са представители на Белградския университет (Сърбия), Бресткия държавен университет (Беларус), Будапещенския университет „Лоранд Етвьош“ (Унгария), Миланския университет (Италия), Педагогическия университет на Полша, Руския държавен педагогически университет „Ал. Херцен“ и университета „Масарик“ (Чехия). България е представена от преподаватели и студенти на ВСУ, Софийския университет „Св. Климент Орхидски“, Нов български университет, Пловдивския и Шуменския университет.
Школата ще бъде открита лично от изпълнителния директор на фонд „Русский мир“ Владимир Кочин. Сред гостите ще бъдат генералният консул на Руската федерация във Варна Владимир Климанов, Олга Широкова – зам.-директор на Представителството на „Россътрудничество“ в България, Лилия Христова – директор на дирекция „Образование и младежки дейности“ в община Варна, Венцеслава Генова – началник на Регионалното управление на образованието.
Тази година научният колектив на школата под ръководството на проф. д-р Галина Шамонина – директор на Департамента за чуждоезиково обучение и следдипломна квалификация и на Руския център на ВСУ, посреща своите гости като носител на престижната награда „Варна“ в областта на хуманитарните науки, присъдена от Общинския съвет на морската столица. По време на школата ще се проведе кръгла маса на тема „Младите русисти – важна част от „Русский мир“. За участниците и гостите е подготвена и богата културна програма.
Международната квалификационна школа „Съвременни педагогически технологии в обучението по руски език като чужд“ се превърна в устойчива образователна марка на университета – през изминалите 11 години има 619 випускници от 30 европейски и азиатски университети.Това е школа от европейски тип, насочена към изграждане на посочените в докладите на Европейския съюз умения на младия специалист: комплексно решаване на проблеми; критично мислене; креативност и иновативност; управление на хора; умения за справяне с новите технологии; портфейл от езикови компетентности и координирани усилия.