Предстоят инвестиции в инфраструктурата на мрежата от школите в страната. Това съобщи министърът на образованието и науката Красимир Вълчев пред участниците в дискусионния панел “Технологична трансформация на българското образование: базови умения, развитие на таланти и професии на бъдещето” в рамките на Годишната среща на местните власти в Албена, организирана от Националното сдружение на общините в Република България (НСОРБ). Той подчерта, че школите имат специално място в подготовката на децата по математика и природни науки, но те се нуждаят от подкрепа, защото остават без учители.
“Големият проблем в подготовката по математика е прогимназиалният етап”, смята Вълчев. Като проблем той посочи липсата на учители и подчерта, че трябва да се инвестира в професионалната квалификация на такива кадри.
Пред кметовете на общини министърът изтъкна, че се изгражда мрежа от училища със засилено изучаване на математика в страната. Освен това най-вероятно ще се стигне и до задължителни матури по този предмет, но предстоят разговори дали ще бъдат за всички, или само за учениците от този тип паралелки и гимназии.
“Страната има нужда от технологични индустрии, които да дърпат напред, но за целта трябва имаме подготвени деца и гимназии, в които да учат”, заяви още Вълчев. По думите му е важно да се търси и подкрепата на университетите и бизнеса.
“Голям проблем е демотивацията на учениците да изучават математика и природни науки”, коментира още той. Според него една от причините е препускането по материала, което кара младите хора да се самоизключват.
Министърът допълни, че родителите трябва да разберат, че езиковите паралелки не са най-доброто за децата, макар че и хуманитарната основа също е важна за младите хора. По думите му проблем пред системата е наличието на голям процент деца, които имат трудности в училище, защото не владеят български език. Вълчев посочи, че това е причината в предложението за промени в законодателството да е залегнала езиковата интеграция.
Министерството на образованието и науката (МОН) предлага и ежегодна оценка на труда на директорите на училищата, като слабите резултати да са основание за освобождаване. Вълчев подчерта, че мандатността е нещо хубаво, но ръководителите на училищата трябва да се грижат докато са на поста за качеството и иновативността на обучението. Така че трябва да има механизми да се носи отговорност за постигнатите резултати.
Министерството на образованието и науката и Националното сдружение на общините в Република България ще си сътрудничат за развитие на технологичното и природоматематическото образование – меморандум за това беше подписан днес на форума в Албена от просветния министър Красимир Вълчев и председателят на Управителния съвет на НСОРБ и кмет на Велико Търново Даниел Панов.
