Образователното министерство възобновява политиката за обвързване на план приема след 7. клас с потребностите на пазара на труда. На всички регионални управления са дадени целеви стойности за плавно повишаване на приема в професионалните паралелки и профилираните паралелки по математика и природни науки. Това обяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който заемаше поста преди 8 години в третото правителство на Бойко Борисов.
Според него тенденцията през последните десетилетия – да се закриват професионални паралелки, заради липса на активна политика в обществен интерес, трябва да се пресече: “Казано с други думи, ние имаме едно несъответствие между търсенето на образование и потребностите на обществото, респективно търсенето на пазара на труда. От една страна, много родители вярват, че децата им ще получат най-добър шанс, ако влязат в езикови паралелки. От друга страна, социално-икономическото ни развитие има най-голяма потребност от технически кадри, от учене на математика, природни науки, от инженери. Най-голяма обществена загуба ще имаме, ако индустриите с най-висока добавена стойност, които изискват технически кадри, ги оставим без хора”.
Той обясни и как ще се извършва преструктурирането в системата: “Ако искаме да преструктурираме, трябва да намалим езикови паралелки извън езиковите гимназии. Но това не означава, че децата няма да учат език. Те могат да учат природни науки с интензивно или разширено изучаване на език. Имаме вече такива учебни планове. Това е нещо, което се случва във всички области и във всички общини”.
