Близо 1400 учители не достигат у нас почти месец преди началото на новата учебна година. От Министерството на образованието вярват, че местата ще бъдат заети, но синдикатите са категорични, че недостигът е много по-сериозен.
Към началото на август обявените в бюрата по труда свободни места за учители са 1379. Според синдикатите към този брой трябва да се прибавят и петте хиляди в пенсионна възраст, които всеки един момент може да престанат да работят.
„Учителската професия започва да става все по-малко мотивираща, все по-трудна, все по-стресова и все по-ниско платена, защото инфлацията въпреки всичко си я има в страната, а учителската заплата си остава така като най-ниска към бранш, който е квалифициран”, посочи Юлиян Петров – председател на синдикат “Образование” в КТ Подкрепа, цитиран от bTV.
Математика, информационни технологии и чужди езици – традиционно това са най-търсените специалности. Проблемите са по-сериозни в малките населени места, където и кандидатите за работа са в пъти по-малко.
Няма опасност от недостиг на учители в началото на новата учебна година, увери заместник-министърът на образованието и науката Диян Стаматов по повод информацията на Агенцията по заетостта, че в момента има близо 1400 свободни работни места за учители. „Обикновено никога учебната година не започва без учители по дадени специалности. Точно сега е времето всеки един учител, ако е преценил да промени местоработата си, да го направи. Най-голяма възможност има както за смяна, така и за намиране на нови позиции”, посочи заместник-министърът на образованието Диян Стаматов.
1500 лева заплата за учител и 2000 лева за директор – това е рецептата според синдикатите. Иначе учителите ще останат квалифицираните работещи бедни.
Ренета Жекова и Васил Атанасов са сред малкото млади учители в страната. В момента се подготвят по програмите на образователната фондация “Заедно в час”. Васил ще преподава на първокласници.
„Представям си едни отговорности, които всеки ден трябва да поемаме с тези деца в клас. Представям си една шумна класна стая, в която децата са наистина будни и търсят отговор на въпросите, които ги занимават всеки един ден, и си представям и нас, учителите, покрай тях, които се опитваме да им отговаряме с целия този стрес”, посочи той.
Ренета пък е в системата от 2 години и преподава български език и литература, която вярва, че държавата може да намери правилния път. „За момента аз не съм го срещнала като цяло и именно затова дойдох тук”, уточни тя.
Междувременно МОН е пуснало проект на ПМС, с което общините да получат средствата от втория транш от Националната програма “Оптимизиране на училищната мрежа”, приета от Министерския съвет на 14 април т.г., допълва БНТ. Средствата по втория транш са в размер 11.1 млн. лева и са за обезщетения по Кодекса на труда за месеците май и юни т.г.
Те са за изплащане на обезщетения на персонала при пенсиониране заради навършена пенсионна възраст, при намаляване на числеността му поради промяна в структурата и състава му в училищата и детските градини, както и обезщетенията при прекратяване на трудовите правоотношения, за изплащане на отпуски и др.
