600 иновативни училища ще има в страната, те ще залагат и на творчески задачи, за да се мотивират учениците. Това обяви в ефира на БНТ министърът на образованието и науката – Красимир Вълчев. Все повече се повишава културата за ползването на образователни иновации. Доказателство за това е, че системата е реагирала адекватно на форсмажорната ситуация с пандемията от коронавирус. „Системата показа, че е реактивна, направи скок към електронна среда. Може и занапред да разчитаме на това. Имаше висока ангажираност на родителите, взаимопомощ между учителите. Като цяло обучението в електронна среда се проведе добре. Анализите показват, че 73-73% от учениците са учили синхронно, около 2/3 от учениците са били по-мотивирани. 1-2% въобще не се били обхванати, а 25-26% са учили асинхронно”, каза още образователният министър.
Той увери, че мерките за дистанция са единственото различно нещо при провеждане на националното външно оценяване. Близо 60 000 седмокласници ще се явят на изпити. На 17 юни ще бъдат изнесени по-подробни данни за резултатите от матурите.
“Резултатите от матурите са малко по-високи от предишната година, което вероятно е свързано с трудността на изпита. Значително по-високи са по английски, малко по-високи са по български език и литература. Това показва, че обучението в електронна среда не е повишило средните резултати от матурата. Тепърва ще анализираме различията”, сподели Вълчев.
Министърът обаче подчерта, че присъственото обучение в класната стая е най-доброто, при него се гарантира и социализация, и възпитание, а и взаимодействието с учителя не може да бъде заменено. Защото някои неща не могат да се направят електронно.
Министър Вълчев заяви, че средствата за образование няма да се намаляват въпреки кризата с коронавируса. Новата учебна година трябва да стартира на 15 септември, а не по-рано, дано само започне нормално, допълни той.
