Нулева е вероятността за нулева учебна година. Това обяви в ефира на bTV образователният министър Красимир Вълчев. Той призна, че са тревожни общите числа, свързани с коронавируса, вече има дифузно разпространение. При учителите е по-висок процентът на заболеваемост, но това е нормално за професионална група, която работи в затворена среда. Заради натиска върху здравната система Областните и Общинските кризисни щабове вземат решения по места за преминаване на учениците от 6 до 12 клас към обучение в електронна среда. По този начин 40% от училищата са преминали към неприсъствено обучение, а само 5% след поискано от министъра разрешение.
„Няма нужда да затваряме училища в малки населени места, където не са се сблъскали с коронавируса. Диференцираният подход е най-добър. Вчера от училището в Лозен поискаха разрешение да учат присъствено. Не може ученици да стоят вкъщи до март, предстоят най-трудните седмици за образователната система – януари и февруари, когато идват и традиционните грипни вируси. Учениците се заразяват от тях. Тогава може и цялата система да премине към обучение в електронна среда”, подчерта министър Вълчев. Според него през последните няколко седмици обществото ни е започнало да спазва повече мерките срещу COVID-19. Образователният министър за пореден път отбеляза, че обучението в електронна среда има своите дефиците за децата – пада интересът към ученето след втората, третата седмица, натрупват се психически проблеми, обездвижват се. А децата имат нужда да се срещнат с другите ученици, с учителите.
Министър Вълчев уточни, че има малък резерв в учечните програми, има резерв за по-малките ученици да учат и през юни. „Предпазлив съм към решение за допълнителна ваканция. Посетил съм 125 общини, най-малките, най-отдалечените. Не сме всевиждащи, но не сме абдикирали от ангажиментите си, Областните и общинските кризисни щабове координират решенията си с нас. Всяко една решение на училище за преминаване към обучение в електронна среда сме го подкрепили. Локалното, диференцираното решение е най-доброто. Няма да изчезне за 2 седмици вирусът, дори да направим локдаун. Някои колеги са на мнение до края на учебната година да се учи в електронна среда. Не смятам, че е уместно. Не във всички училища ситуацията е проблемна”, категоричен бе министър Вълчев.
Той изтъкна, че и родителите са наясно, че обучението в електронна среда не е пълноценна заместваща алтернатива, за големите – да, но в кратък период, но за малките деца е проблем. Няма лесно решение. В движение търсим най-доброто решение. Ситуацията е трудна. Към днешна дата ситуацията е различна – може би носенето на маски е оправдано решение в училищата. Но не може да се затворят децата до март месец догодина вкъщи. Ако е само за здравето им, то да се затваря всичко. Но и образованието е важно.
„Не трябва децата да се застояват вкъщи пред компютрите, пред екраните, това е проблем. По-трудно учат, родителите са вкъщи, защото не могат да ги оставят сами. Не е по-епидемична средата в училище с 500 деца от предприятие с толкова работници. Всяко училище има план за преминаване към обучение в електронна среда. Има известен ресурс на необезпеченост, но бавно се сключват договорите и доставката на компютри”, каза още Красимир Вълчев.
Той коментира и дебата трябва ли да остават ученици от първи до четвърти клас. Някои смятт, че е по-добре с дефици да преминат, а други експерти искат да се остава, за да могат да наваксат с материала. Законът сега е ясен – от първи до четвърти клас да не се повтаря. Следващата година ще има анализ, солидно мнозинство учители смятат, че трябва да има повтаряне. Но рискът е, ако остане един ученик, да не отпадне от системата.
„Нека спазваме мерките, по-добрата дисциплина в последните седмици да ни помогне да има присъствено обучение. Всички учители и ученици да са преди всичко здрави, следващата седмица ще обсъдим задължителното носене на маски в училище. Всяко училище може да вземе сомастоятелно решение. Аз съм по-скоро за носене на маски от ученици след четвърти клас. Системата е голяма, не мога да разговарям с всички 90 000 учители. Но се вслушваме в мненията им”, допълни министър Вълчев, който в ефир отговори на въпросиш на учители, училищни директори и родители.
