11 000 експерти се заемат с връщането на отпаднали ученици в класните стаи. Това заяви министърът на образованието Красимир Вълчев, който гостува в Арбанаси на национална среща на регионалните просветни управления в България. Зам. просветният министърът Даница Сачева е ангажирана с кампанията. Темата за новия механизъм за задържане на ученици в клас и свързаните с него мерки бе една от най-обсъжданите по време на форума.
Синхронът със социалното министерство също бе посочен като много важен за успеха на начинанието. Една от заложените мерки, която двете ведомства ще предложат, предвижда именно увеличаване на помощите, обвързано с посещението в училище.
Форумът в Арбанаси бе открит от Красимир Вълчев, от кмета на Велико Търново Даниел Панов и областния управител проф. Любомира Попова. Своеобразен домакин на дискусията бе РУО – В. Търново, оглавявано от инж. Розалия Личева.
„Община Велико Търново е пример за добра, синхронизирана работа както с регионалното управление по образованието, така също с директорите на учебните заведения, с областната управа и с изпълнителната власт. Полагаме всички усилия за подобряване на материалната база, а учебните планове непрекъснато биват адаптирани съобразно нуждите на пазара на труда. Велико Търново е пример за реално работеща връзка между образованието и бизнеса. Вярвам, че днешната среща ще ви даде възможност да споделите различни казуси и да намерите адекватни решения, да обмените опит и практики помежду си“, каза Даниел Панов по време на откриването.
Кметът на Велико Търново подчерта, че правителството на България, оглавявано от премиера Бойко Борисов, доказва, че образованието действително е изведено като национален приоритет. „От историята знаем, че при великия държавник Стефан Стамболов този тип политика води до успехи във всеки един сектор“, аргументира се Даниел Панов. Той препоръча на експертите да обсъдят мерки за насърчаване на връзката образование – бизнес, въвеждане на електронни дневници и др.
Добра новина за общините е и предстоящата реализация на проекти за подобряване на учебните бази, заложени в интегрираните планове за градско развитие.
